科技的变革必然驱动教育变革。工业4.0将人类带入人工智能的时代，大数据、云计算、移动互联等技术革命正把教育带向思维可视化的4.0时代。在这个变革的时代，如何在学习空间中创新，满足学习者的学习需求和探索精神，成为了摆在教育者面前的一项重要任务。

3月28日，未来学习空间构建专题研讨会暨首届浙江省沉浸式环创大赛颁奖仪式在丽水学院松阳校区隆重举行。本次活动由丽水学院松阳校区、浙江省逻辑学会儿童思维教育专业委员会、杭州百物格教育科技有限公司主办。活动学者来自教育学、哲学、逻辑学、符号学、认知科学等领域，围绕“虚实共生 创建未来”的主题。结合三维超媒体技术在幼儿园环创中的实践应用，共同探讨在教育4.0时代教育实践过程中的技术、经验和感悟。

研讨会上，浙江大学徐慈华教授、浙江师范大学王春燕教授等专家学者通过线上线下的形式为我们带来了《虚实共生 空间赋能》、《视觉学习型幼儿园的建构》等专题讲座。他们从空间设计、智慧教育、课程研发、学校管理等方面探讨了未来学习空间构建的多元内涵和沉浸式空间运用经验的分享。与会专家一致认为，在社会经济快速变化、科学技术加速迭代、教育自身迅速发展背景下，必须对旧有的学校空间进行变革，才能适应未来社会对人才的需求和学生个性化发展的需要，减轻老师的工作压力，帮助老师提高教学质量，拓宽学生的视界，培养探索精神。

丽水学院松阳校区信息化教学改革一直走在前列。2022年5月，丽水学院松阳校区成为第一批职业院校数字校园建设试点学校；9月，成功入选信息化支撑职业院校校企合作专业共建项目首批共同体成员。现阶段，丽水学院松阳校区依托新校区建设，打造“互联网+”智慧、知行、对分课堂。大力推进在线教育，将教师长期积累的优质教学资源、网络优质教学内容进行优化整合，实现教、学、做一体化的理念目标、虚实结合的技术目标、教学相长的功能目标，从而激发学生在课堂上的学习热情，提高一线教师开展信息化教学的能力和水平。

丽水学院松阳校区领导班子成员参加本次专题研讨会暨首届浙江省沉浸式环创大赛颁奖仪式。（王科）