为进一步推进小学“强基工程”,加强学校教学常规管理,提升教学质量,近日,县教育发展中心组织召开全县小学教学常规管理工作现场会。
4月12日,教育发展中心小学各学科教研员一行9人到县实验小学开展教学常规管理工作专项调研活动。教研员们通过深入学校课堂开展实地考察,了解该校教学常规建设和管理的科学性与适切性;通过与教师、学生的交流,了解该校在教学常规落实上的真实性与有效性。
调研中,教研员们随机走进课堂,开展随堂听课,并在其过程中,随机查看学生的课堂表现和各类配套作业完成情况。课后,教研员们重点针对教师们的备课、作业布置与批改、课后辅导等方面进行了走访与座谈。
通过实地考察与调研,教研员们一致认为县实验小学教学常规管理工作是扎实有效的,并在落实过程中能合理改进,努力创新。
4月13日,以“扎实常规,提高质量”为主题的教学常规管理现场会在县实验小学国学馆举行。县教育局党组成员、副局长邹永文出席本次会议。教育局教育科和教育发展中心负责人、各小学校长、分管副校长及教务主任参加本次现场会。
在现场会经验交流中,实验小学副校长吴广武从规范学校管理、夯实教学常规、推进有效教研、精准实施课堂、优化练习设计、推进双线研修六个方面对学校的常规管理工作进行汇报。实验小学蓝丽红老师代表该校四年级语文备课组,分享了备课组建设经验。崇头镇小、石塘小学、安溪小学就本校在“狠抓常规落实,提升教学质量”工作上,交流了本校的做法,并提出了一些改进措施。
最后,邹永文对此次会议作总结发言。邹永文对各校在教学常规管理工作表示肯定,并对今后的提质工作提出了针对性的意见。他指出,在常规管理和提质工作上,制度和措施要科学,过程管理要扎实,反馈整改要抓实,破解难题要精准,评价激励要及时。同时,他对全体教师提出期望,希望全体教师齐心协力,共同开创我县小学教育的新局面。
(来源:教育发展中心)
4月12日,教育发展中心小学各学科教研员一行9人到县实验小学开展教学常规管理工作专项调研活动。教研员们通过深入学校课堂开展实地考察,了解该校教学常规建设和管理的科学性与适切性;通过与教师、学生的交流,了解该校在教学常规落实上的真实性与有效性。
调研中,教研员们随机走进课堂,开展随堂听课,并在其过程中,随机查看学生的课堂表现和各类配套作业完成情况。课后,教研员们重点针对教师们的备课、作业布置与批改、课后辅导等方面进行了走访与座谈。
通过实地考察与调研,教研员们一致认为县实验小学教学常规管理工作是扎实有效的,并在落实过程中能合理改进,努力创新。
4月13日,以“扎实常规,提高质量”为主题的教学常规管理现场会在县实验小学国学馆举行。县教育局党组成员、副局长邹永文出席本次会议。教育局教育科和教育发展中心负责人、各小学校长、分管副校长及教务主任参加本次现场会。
在现场会经验交流中,实验小学副校长吴广武从规范学校管理、夯实教学常规、推进有效教研、精准实施课堂、优化练习设计、推进双线研修六个方面对学校的常规管理工作进行汇报。实验小学蓝丽红老师代表该校四年级语文备课组,分享了备课组建设经验。崇头镇小、石塘小学、安溪小学就本校在“狠抓常规落实,提升教学质量”工作上,交流了本校的做法,并提出了一些改进措施。
最后,邹永文对此次会议作总结发言。邹永文对各校在教学常规管理工作表示肯定,并对今后的提质工作提出了针对性的意见。他指出,在常规管理和提质工作上,制度和措施要科学,过程管理要扎实,反馈整改要抓实,破解难题要精准,评价激励要及时。同时,他对全体教师提出期望,希望全体教师齐心协力,共同开创我县小学教育的新局面。
(来源:教育发展中心)
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