近日,2020年浙江省中小学正高级教师名单正式公布,我县云和职技校教师蓝新章取得中等职业学校正高级讲师职称。


下面让我们一起认识一下蓝新章老师
蓝新章

云和职技校产学研中心主任,木文化创意产业国家创新联盟理事,省中职最美教师、市创新引领突出贡献个人、市德技双馨教师。省中职优势特色示范专业、高水平专业(云和木玩)建设项目负责人,省创新创业实验室、产教融合共同体、市级非遗传承教学基地和科普基地负责人。省政府教学成果二等奖、市教学成果一等奖获得者。个人作品曾获省级金奖,学生作品曾获全国一等奖。
身正为范,以德为教。蓝新章老师的师德修养可概括为敬业爱岗、品德高尚、对党忠诚。
敬业爱岗。热爱学校,热爱学生,对工作高度负责。近十年来,一年工作350天,一天工作十三四个小时是常态。自觉刻苦钻研业务,不断学习新知识,业务上精益求精,具有开拓创新的精神。他能够遵循教育规律,循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。尊重学生人格,平等公正对待每个学生。把学生当成自己的孩子去关心和呵护,与所任教的学生都能成为知心朋友。
品德高尚。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,作风正派,廉洁奉公。“身教胜于言传”,他说,评价一个人不是听他自己或别人说得有多好,而是要看他做了些什么,做得怎么样。让学生获得成就感,让学生陶醉在自已的作品中,更能点亮学生心中学习专业的那盏灯。
对党忠诚。忠诚于党和人民的教育事业,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。除了教书育人,他还主动参与校企合作、乡村振兴、创新创业、扶贫结对、志愿服务等工作。他每天坚持强国学习,积分名列前茅;每天坚持收看新闻联播,关心天下大事。
每年拿出不少于5项成果(课题、论文、专利、著作、美术作品等),这是蓝新章老师给自己设定的教学和科研目标。有了成果导向的目标,只要沉下心来钻研,出成果就比较自然了。近年来,他主编了《木制玩具白坯件制作》《经典木制玩具玩法》等专业教材7本,参编《白木器物志》《走进云和木制玩具》等专业教材5本;研发了《立体五子棋》《长征路上闯关夺隘》《创意手机支架》等木玩产品70余款;开发了市级精品课程4门;获得国家专利11项;省级以上获奖课题6项;发表和获奖论文8篇;参与行业标准制订2项;市级以上参展、获奖作品100余件,指导学生获奖300余人次。如13级的兰均均、刘俊曾获全国职业院校技能作品一等奖;15级雷潘琪曾获积木堆搭吉尼斯记录,全国九连环和华容道比赛两项亚军。
木制玩具文化的研究和推广是我县的大事,让木玩文化进校园、进社区、进景区、走进千家万户是蓝新章老师这些年的一个重点工作。他主持了“校企联动木玩大比拼”、海外华裔青少年寻根之旅夏令营,参与木制玩具文化节、幼教论坛、幼儿运动会等大型活动达20余场。
作为木玩专业(全国唯一)的负责人,蓝新章老师总是迎难而上,率团队深入企业调研、制定人才培养方案、编写教材、开发教学资源、研究新课改、落实现代学徒制、建设实训基地、开展校企合作、组织创新创业实践活动等,做了大量卓有成效的工作。木玩文化体验中心、木玩机器换人平台、大师工作室、木玩检测实验室、木玩非遗传承教学基地和科普教育基地等项目建设成效显著,该专业已被评为省优势特色示范专业、省高水平建设专业。木玩国际职业学校、木玩产业学院、木玩创客空间、木玩研学基地等项目也正在有序推进中。
他积极参与木玩+特色课程开发和教育教学改革,参与木玩+文化创意、木玩+旅游体验、木玩+幼儿教育游戏等课程开发。“木玩+选择性课程体系建设”典型案例参加省级课改经验交流。
2021年3月大国工匠国家课题成果《政行企校四方联动共推产业转型升级》通过评审;2016年7月课题成果《围绕木制玩具文化创意核心,校企共育新型云和师傅》获省政府教学成果二等奖。
他还负责学校创业实践工作,近5年来8个项目共为学生创利200多万元,在省中职创新创业骨干教师培训班、手工制作培训班、国际夏令营、乡村讲习所等平台开过8场专题讲座。创业实践工作还作为省改革示范校典型案例在全省推广。
勤勤恳恳,兢兢业业,在蓝新章老师的带领下,云和职技校木玩专业定能再谱新篇章!
(来源:云和职技校)


下面让我们一起认识一下蓝新章老师
蓝新章

云和职技校产学研中心主任,木文化创意产业国家创新联盟理事,省中职最美教师、市创新引领突出贡献个人、市德技双馨教师。省中职优势特色示范专业、高水平专业(云和木玩)建设项目负责人,省创新创业实验室、产教融合共同体、市级非遗传承教学基地和科普基地负责人。省政府教学成果二等奖、市教学成果一等奖获得者。个人作品曾获省级金奖,学生作品曾获全国一等奖。
敬业爱岗,品德高尚
忠诚于党和人民的职教事业
忠诚于党和人民的职教事业
身正为范,以德为教。蓝新章老师的师德修养可概括为敬业爱岗、品德高尚、对党忠诚。
敬业爱岗。热爱学校,热爱学生,对工作高度负责。近十年来,一年工作350天,一天工作十三四个小时是常态。自觉刻苦钻研业务,不断学习新知识,业务上精益求精,具有开拓创新的精神。他能够遵循教育规律,循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。尊重学生人格,平等公正对待每个学生。把学生当成自己的孩子去关心和呵护,与所任教的学生都能成为知心朋友。
品德高尚。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,作风正派,廉洁奉公。“身教胜于言传”,他说,评价一个人不是听他自己或别人说得有多好,而是要看他做了些什么,做得怎么样。让学生获得成就感,让学生陶醉在自已的作品中,更能点亮学生心中学习专业的那盏灯。
对党忠诚。忠诚于党和人民的教育事业,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。除了教书育人,他还主动参与校企合作、乡村振兴、创新创业、扶贫结对、志愿服务等工作。他每天坚持强国学习,积分名列前茅;每天坚持收看新闻联播,关心天下大事。
成果导向,潜心钻研
提升服务社会的水平和能力
提升服务社会的水平和能力
每年拿出不少于5项成果(课题、论文、专利、著作、美术作品等),这是蓝新章老师给自己设定的教学和科研目标。有了成果导向的目标,只要沉下心来钻研,出成果就比较自然了。近年来,他主编了《木制玩具白坯件制作》《经典木制玩具玩法》等专业教材7本,参编《白木器物志》《走进云和木制玩具》等专业教材5本;研发了《立体五子棋》《长征路上闯关夺隘》《创意手机支架》等木玩产品70余款;开发了市级精品课程4门;获得国家专利11项;省级以上获奖课题6项;发表和获奖论文8篇;参与行业标准制订2项;市级以上参展、获奖作品100余件,指导学生获奖300余人次。如13级的兰均均、刘俊曾获全国职业院校技能作品一等奖;15级雷潘琪曾获积木堆搭吉尼斯记录,全国九连环和华容道比赛两项亚军。
木制玩具文化的研究和推广是我县的大事,让木玩文化进校园、进社区、进景区、走进千家万户是蓝新章老师这些年的一个重点工作。他主持了“校企联动木玩大比拼”、海外华裔青少年寻根之旅夏令营,参与木制玩具文化节、幼教论坛、幼儿运动会等大型活动达20余场。
产教融合 创新引领
争当职教发展与改革排头兵
争当职教发展与改革排头兵
作为木玩专业(全国唯一)的负责人,蓝新章老师总是迎难而上,率团队深入企业调研、制定人才培养方案、编写教材、开发教学资源、研究新课改、落实现代学徒制、建设实训基地、开展校企合作、组织创新创业实践活动等,做了大量卓有成效的工作。木玩文化体验中心、木玩机器换人平台、大师工作室、木玩检测实验室、木玩非遗传承教学基地和科普教育基地等项目建设成效显著,该专业已被评为省优势特色示范专业、省高水平建设专业。木玩国际职业学校、木玩产业学院、木玩创客空间、木玩研学基地等项目也正在有序推进中。
他积极参与木玩+特色课程开发和教育教学改革,参与木玩+文化创意、木玩+旅游体验、木玩+幼儿教育游戏等课程开发。“木玩+选择性课程体系建设”典型案例参加省级课改经验交流。
2021年3月大国工匠国家课题成果《政行企校四方联动共推产业转型升级》通过评审;2016年7月课题成果《围绕木制玩具文化创意核心,校企共育新型云和师傅》获省政府教学成果二等奖。
他还负责学校创业实践工作,近5年来8个项目共为学生创利200多万元,在省中职创新创业骨干教师培训班、手工制作培训班、国际夏令营、乡村讲习所等平台开过8场专题讲座。创业实践工作还作为省改革示范校典型案例在全省推广。
勤勤恳恳,兢兢业业,在蓝新章老师的带领下,云和职技校木玩专业定能再谱新篇章!
(来源:云和职技校)
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